智慧財產權須知
這次課程感覺是把高中公民課不熟悉的地方再度複習一遍再加上過往實證🤣 但最近在創作及參考上確實有浮現一些著作權相關問題，比如梗圖迷因的創作是否會侵權？ 這又說到著作權的一部分精神是「僅保護表達，不保護思想」大家覺得有趣的部分是那張梗圖上的一些圖像元素，但圖像後要傳達的一些無厘頭或思想衝突造成的火花要去界定是否抄襲還是需要看個人作品中是否有透過精神力去轉化，比較屬於容忍使用的範疇。像同一個食譜每個人做出來不會一樣，作為創作者，在自己的作品裡加的調味料也是需要精心調配的
我是Qmei，擅長規劃商業類型的培訓課程，包括舉辦招商會、設計層級漏斗等服務。熱衷於跨業的商業媒合，尤其是異業合作與知識複利的展現。同時我也是國際性的商務引薦平臺的特許經營商，曾獲得2021年年度全世界第一名的區域殊榮。
這堂課一樣是受益良多！老師給我們做了很多的練習，讓我們去思考IP品牌的差異是什麼，以及角色的設定、獨特性，在這堂課上我深深的感受到我跟我的IP品牌還不
IP授權近十年來在臺灣逐漸發展， 越來越常聽到旁人說: IP角色、圖像IP、IP授權…等，好像只要跟圖像相關的創作都跟IP相關! 那麼到底
繼先前跟大家談到，畫完圖後然後呢?IP授權如何分工?那「我是藝術家／音樂創作者／公司品牌，我也可以做授權嗎？」「想要拿授權辦展覽、進便利商店去賣，他的
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